已有賬號?請綁定
重置密碼
密碼重置成功
免費注冊

<ol id="qmntf"></ol>

    1. <ol id="qmntf"></ol>
    2. 分類
      學習中心 手機
      首頁 教師資格考試 基礎知識 技巧心得 正文
      教師資格考試面試前,如何梳理海量教材?
      來源:幫考網校 2019-01-16 16:15:21

      在通過教資筆試之后,迎來面試的考生對接下來需要做的事情毫無頭緒,因為在面對海量的教材時,難免會產生這樣的疑惑:“面試要進行試講,要寫教案,那么需要把教材全部看一遍嗎?”其實如果大家在認真的研讀教材時,就會發現掌握更多分析教材的方法,才能更有效的梳理教材。校長在這里就和大家介紹兩個方法。

      對整體的教材框架進行整理

      對于教材框架的整理是十分有必要的。

      首先,整理框架能夠讓我們了解整體的知識體系,這樣能夠準確地發現自己的薄弱環節,從而在有限的時間中,針對性的去進行復習。

      其次,整理框架能夠幫助我們具體掌握知識的前后關系,這一點尤為重要。

      因為我們發現教材在編寫的時候,知識是呈螺旋式上升的,所以同樣的知識點我們會多次學習,只不過每一次學習的深度不同。

      舉個例子,小學數學中,教材中多次涉及了“認識時間”的課程:一年級上冊,認識整時;一年級下冊,認識半時;三年級上冊,學習時、分、秒。每一次對于時間的認識都不同,如果我們不了解這一點,很容易出現設置問題不合理、沒有結合學生的已有知識水平等問題。

      所以,了解了知識的前后聯系,能保證教學的準確性。最后,整理框架能夠幫助我們了解知識與學生年級的聯系,更容易在教學時進行類比遷移,舉出恰當的生活實例。由此可見,整理教材框架的重要性。

      具體操作的話,我們可以按照教材目標以及篇章標題,對整體的教材進行簡單的整理,最好能夠形成一個思維導圖。如果可以,對知識點的呈現越細致越好,這樣有利于后期對教材的展開學習。

      研究每篇課文的編寫邏輯

      面試備考時間有限,與其逐篇死記硬背,看個大概,不如花時間把其中編寫邏輯研究透徹。

      課文的編寫相對而言是十分嚴謹的,以小學數學為例,我們一起來分析五年級上冊《平行四邊形的面積》這節課。

      第一部分,結合教材情境圖,提出問題:探究平行四邊形的面積,以此引入新課。

      第二部分,結合之前所學,用數格子并填表的方式,引導學生對平行四邊形的面積計算提出猜想。

      第三部分,以小組動手討論的形式,通過對平行四邊形的剪拼,用轉化的思想,對猜想進行驗證。

      第四部分,分析實驗,得出結論,即對照長方形的面積公式,得出平行四邊形的面試公式。

      第五部分,設置練習題,對知識進行鞏固應用。

      我們能夠發現,知識呈現的思路是:提出問題——分析問題——解決問題。所以,在設計教學時,也可以以此思路引導學生。

      通過以上的案例,不難發現,每篇課文的編寫是有邏輯的。大家在研讀教材的時候,盡量抓住其內在聯系,這樣有助于更好地教學。同時,只要理解了課文內在的邏輯結構,那么即使面對我們并不熟悉的內容,也能夠從容地進行應對。選擇幫考網,走向成功!

      熱門標簽
      最新問答
      哥要日哥要搞哥要色